近日

教育部印發(fā)

《關(guān)于公布新時(shí)代中小學(xué)學(xué)科領(lǐng)軍教師示范性培訓(xùn)（2023—2024年）培養(yǎng)對(duì)象名單》的通知

浙江有55位教師入選

浙江省舟山市定海區(qū)第六中學(xué)

金碧瓊老師入榜

定海唯一，恭喜！

↓↓↓

金碧瓊 職稱(chēng)：副高級(jí)

01任教經(jīng)歷：

1995.8-1998.7舟山師范學(xué)校

1998.8-2000.7浙江海洋學(xué)院

2000.8-2003.7定海區(qū)紫微中學(xué)

2003.8-至今定海區(qū)第六中學(xué)

02個(gè)人榮譽(yù)：

舟山市教科研先進(jìn)個(gè)人

定海區(qū)優(yōu)秀班主任

定海區(qū)第二屆名教師

自2000年8月參加工作以來(lái)，金老師一直奮戰(zhàn)于農(nóng)村教育一線(xiàn)中，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，用高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入農(nóng)村學(xué)生的教育教學(xué)工作之中。從教二十多年，在教師這一平凡崗位上不斷堅(jiān)守。

主動(dòng)投身教育科學(xué)研究，取得了豐碩的成果，多項(xiàng)課題和論文在省市區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)。承擔(dān)省級(jí)立項(xiàng)教研課題《關(guān)于初中語(yǔ)文“微課程”開(kāi)發(fā)與教學(xué)實(shí)踐研究》，作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和主研人員，積極探索，認(rèn)真鉆研，努力實(shí)踐語(yǔ)文教學(xué)“微課程”的研究，開(kāi)拓語(yǔ)文教學(xué)的課程建設(shè)，該項(xiàng)目榮獲省級(jí)“新時(shí)代語(yǔ)文教育學(xué)術(shù)展評(píng)活動(dòng)”一等獎(jiǎng)；《智慧課堂引領(lǐng)下的“微課程”模式精準(zhǔn)教學(xué)案例探析》榮獲浙江省教學(xué)論文評(píng)比貳等獎(jiǎng)；《精準(zhǔn)閱讀，讓核心素養(yǎng)落地》榮獲浙江省教學(xué)論文評(píng)比叁等獎(jiǎng)?！抖êＡ谐踔薪y(tǒng)編語(yǔ)文教材“微課程”開(kāi)發(fā)及教學(xué)實(shí)踐研究校本研修》榮獲舟山市校本研修精品項(xiàng)目一等獎(jiǎng)。

領(lǐng)軍教師培訓(xùn)是什么？

領(lǐng)軍教師培訓(xùn)是按照“培養(yǎng)造就數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的骨干教師、數(shù)以十萬(wàn)計(jì)的卓越教師、數(shù)以萬(wàn)計(jì)的教育家型教師”的總體部署開(kāi)展的國(guó)家教師培訓(xùn)項(xiàng)目，旨在完善中小學(xué)教師隊(duì)伍梯次發(fā)展體系，重點(diǎn)培養(yǎng)一大批在學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)具有示范引領(lǐng)作用的卓越教師，為教育家型教師培養(yǎng)后備軍和預(yù)備隊(duì)。

各省級(jí)教育行政部門(mén)要將培養(yǎng)對(duì)象納入本省份高層次教師人才隊(duì)伍范圍統(tǒng)籌管理，加強(qiáng)與培養(yǎng)單位協(xié)同，及時(shí)掌握培養(yǎng)對(duì)象的發(fā)展情況，會(huì)同市縣和學(xué)校為培養(yǎng)對(duì)象研修學(xué)習(xí)提供支持和保障；健全領(lǐng)軍教師培養(yǎng)對(duì)象的使用機(jī)制，為其發(fā)揮示范引領(lǐng)作用提供支持。

培養(yǎng)單位要深刻認(rèn)識(shí)實(shí)施領(lǐng)軍教師培訓(xùn)的重要意義，統(tǒng)籌各方優(yōu)質(zhì)資源，全力提升培訓(xùn)質(zhì)量；要推進(jìn)精準(zhǔn)培訓(xùn)改革，將數(shù)字化融入培養(yǎng)全過(guò)程，精心設(shè)計(jì)培養(yǎng)方案，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，實(shí)施精細(xì)化管理，強(qiáng)化成效評(píng)估，切實(shí)促進(jìn)培養(yǎng)對(duì)象綜合素養(yǎng)提升，確保領(lǐng)軍教師培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施成效。

培養(yǎng)對(duì)象要加強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng)，拓展學(xué)科知識(shí)視野，深化課堂教學(xué)研究，大膽創(chuàng)新課堂教學(xué)方式，發(fā)揮自身影響力，引領(lǐng)帶動(dòng)更多教師成長(zhǎng)。